为深化南北体育院校合作交流，互鉴办学治院先进经验，推动体育教育事业高质量发展，辽宁师范大学体育学院院长邰峰率代表团莅临广州体育学院，与我校体育教育学院、运动训练学院开展座谈交流，会议由广州体育学院体育教育学院院长全海英主持，两校相关领导班子成员、专业负责人及教师代表出席会议。

一、致辞欢迎：以人才为纽带，搭建南北合作桥梁

广州体育学院体育教育学院党委书记钟日强首先代表学院致欢迎辞，对辽宁师范大学体育学院代表团的到来表示热烈欢迎。他说道，全海英院长从辽宁师范大学体育学院到广州体育学院任职，既是个人事业发展的新起点，更是两校情谊联结、人才互通的生动体现，衷心感谢辽宁师范大学体育学院长期以来对全海英院长的悉心培养与鼎力支持，希望以此次座谈交流为契机，以全海英院长为坚实纽带，进一步深化两校在学科建设、人才培养、科学研究等领域的全方位合作，推动南北体育教育资源优势互补，共同书写体育教育事业发展新篇章。

二、办学分享：全景展示广体办学特色与建设成果

广州体育学院体育教育学院院长全海英详细介绍了学院发展概况及学科专业建设成果。她表示，广州体育学院办学历史悠久、办学积淀深厚；体育教育学院设有体育教育、学前教育、特殊教育3 个专业，下设8 个教研室，现有本科生1350 余人、硕士研究生246人。学院拥有国家级一流本科专业、国家级特色专业，顺利通过教育部师范专业认证与教育教学成果评估，创新将体育教育训练学二级学科纳入教育学门类建设，形成区别于综合院校、师范院校的鲜明办学特色，聚焦学生专项能力培养，着力打造 “一专多能” 的复合型体育教育人才，办学优势与行业影响力持续提升。

广州体育学院运动训练学院副院长李端英就学院发展概况及学科专业建设作专题介绍。她介绍，运动训练学院在校生规模近2000 人，其中本科生1600 余人、研究生300余人，面向全国二级运动员开展单招、统招招生，重点建设运动训练、体能训练特色专业。学院师资力量雄厚，设篮球、排球、运动训练等4个教研室，承担全校相关专项课程教学任务；人才培养依托课程平台、教学团队与赛事实践协同推进，教学团队建设成效显著，各类竞赛与教学成果丰硕。

三、调研交流：辽师大分享办学经验与合作愿景

辽宁师范大学体育学院院长邰峰介绍了学院建设发展情况及本次调研交流的目的。他表示，辽宁师范大学始建于1951 年，今年迎来建校75 周年；体育学院始建于1976 年，即将迎来50周年院庆，发展历程与广州体育学院高度契合；学院立足基础教育，深耕体育师范人才培养，坚守优良办学传统，在体育教育、社会体育指导等专业建设中积累了丰富经验。此行旨在学习借鉴广州体育学院在学科建设、人才培养、实践教学等方面的先进经验，期待以全海英院长任职为纽带，加强两校常态化交流互鉴，深化友谊、拓展合作，实现资源共享、协同发展，共同提升体育人才培养质量，并诚挚邀请广州体育学院领导老师到辽宁师范大学访问交流。

四、深度研讨：互学互鉴凝聚发展共识

在座谈交流环节，双方参会人员围绕实践教学体系优化、人才培养方案升级、师范生与运动训练生就业发展、教学竞赛组织、选修课课程设置等核心议题，展开了深入、务实的交流探讨。辽宁师范大学体育学院分享了 “第 5 学期见习、第6 学期实习、第7 学期回校继续学习专业课” 的实习安排模式，兼顾学生实践锻炼与考研、考编的发展需求；广州体育学院介绍了实习学分精细化管理、教学竞赛培育等方面的成熟经验。双方互通有无、取长补短，为后续优化人才培养体系、提升教育教学质量提供了宝贵的实践参考。

此次座谈交流，搭建了广州体育学院与辽宁师范大学体育学院沟通协作的优质平台，进一步凝聚了发展共识、拓宽了合作思路。未来，两校将以此次交流为新起点，持续深化多领域、多层次的交流合作，共享办学经验、共促学科发展、共育体育英才，携手为我国体育教育事业高质量发展贡献力量。