为深入贯彻落实广东省教育厅《关于举办广东省第七届高校体育教育专业学生基本功大赛的通知》精神，进一步提升我院体育教育专业学生的教学与技能水平，2025年9月20日上午11:00，体育教育学院学校体育教研室召开了以“聚焦教学能力提升，科学备战省级赛事”为主题的集体备课教研活动。会议由教研室主任王菁教授主持，全体指导教师与参赛学生代表参加。

一、统一思想认识，明确备赛方向

会议伊始，教研室主任传达了广东省第七届高校体育教育专业学生基本功大赛的最新要求和竞赛规程要点，本届赛事由广东省教育厅主办、深圳大学承办，将于11月举行，设基础理论、教学技能、运动技能和基本技能四大类七个项目，全面考查学生的专业理论素养与教学实践能力。会议强调，全体教师要把此次比赛视为检验和展示我校体育师范生培养成果的重要契机，进一步强化“以赛促教、以赛促训、以赛促改”的理念，在教学改革和实践指导中形成合力。

二、聚焦教学技能，深入开展集体备课

集体备课环节中，各参赛指导小组围绕教学设计与微缩课教学等核心项目进行了专题研讨。教师们结合往届大赛评审标准，分析典型案例，从教学目标设定、内容选择、重难点把握、课堂结构设计、语言与教态规范等方面展开深入交流。同时，教研室还组织了教学方案示范与点评活动，选派优秀指导教师现场展示微缩课教学设计与讲解要点，形成了“研、练、评”一体的集体备课新模式。活动现场讨论热烈、思路清晰、方向明确，为后续教学训练奠定了扎实基础。

三、细化训练方案，强化协同备赛机制

会议进一步细化了备赛分工，明确了各专项训练时间表与任务安排。根据竞赛内容划分，设立教学技能组、运动专项组与基本功展示组，形成“教师指导—学生训练—集体评议”的循环机制。教研室主任王菁教授强调，要通过阶段性模拟测评、集体听评课和技术反馈等方式，不断优化教学方案，实现备赛训练的科学化与高效化。

四、以研促教，以赛促训，彰显广体精神

会议最后，王菁主任指出，本次集体备课既是教学研讨的深化，也是学校体育师范生教学能力培养体系的再检验。全体教师要以高度的责任感和团队精神，扎实推进备赛工作，帮助学生在“学、练、赛”融合的过程中全面成长。参赛师生纷纷表示，将以最饱满的热情和最专业的状态投入到训练中，力争在省赛中展现广体学子奋发有为、勇攀高峰的精神风貌。