为深入贯彻落实学校本科教育教学审核评估工作要求，切实将“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”十六字方针融入乒乓球教学工作，10月21日下午，乒乓球教研室组织全体教师召开本科教育教学审核评估专题学习会，围绕评估核心要点与专项教学任务展开深入研讨。

会上，教研室主任首先带领全体教师重温《广州体育学院本科教育教学审核评估工作实施方案（试行）》，重点解读学校“第二类第二种评估方案”的核心要求，明确应用型人才培养导向下，乒乓球教学需强化实践教学、深化产教融合的具体方向。结合评估指标体系中“培养过程”“教学资源”“学生发展”等一级指标，教师们针对乒乓球课程思政建设、实践教学学分占比、教学科研仪器设备利用、学生运动技能与竞赛成果等关键内容展开讨论，梳理当前教学中存在的不足，提出改进思路。

在专项研讨环节，教师们聚焦乒乓球教学与评估要求的结合点。针对“课程思政”建设，明确将体育精神、团队协作、抗挫折能力等融入课堂教学，例如在双打战术训练中渗透“配合意识”与“责任担当”教育；针对实践教学，计划进一步优化乒乓球专项实习、教学技能实训环节，确保实践学分占比达标，同时加强与中小学体育部门、社会体育俱乐部的合作，拓展实习实训基地；鼓励学生参与省级、国家级乒乓球赛事，提升竞技水平与综合素养。

会议最后，教研室明确后续工作任务：一是全体教师需对照评估指标，完善个人教学档案，确保教案、课程大纲、学生成绩评定等材料规范完整；二是开展乒乓球课程教学模拟演练，提前做好专家听课准备；三是定期收集学生对课程的反馈建议，形成“教学-评价-改进”的闭环机制。

此次专题学习会，进一步统一了乒乓球教研室教师对审核评估工作的认识，明确了教学改进方向。后续，教研室将以评估为契机，持续提升乒乓球本科教学质量，为学校培养高素质应用型体育人才贡献力量。