为深入贯彻落实广州体育学院本科教育教学审核评估工作的统一部署与要求，2025年10月21日下午三点，棒垒球教研室在教研室会议室组织召开本科教育教学审核评估专题学习会。会议由教研室主任陈文主持，教研室教师黄逸晖、潘文彬、王展耀共同参会。

本次会议旨在系统学习审核评估相关文件精神，准确把握评估指标体系的核心内涵与工作任务要求，统一思想，明确方向，切实将“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的评估原则融入棒垒球专业本科教育教学全过程，助力人才培养质量持续提升。

会议第一阶段，全体参会教师集中学习了学校发布的本科教育教学审核评估工作方案、评估指标体系解读及工作任务分解等关键材料。学习聚焦审核评估的指导思想与总体目标，深入剖析了指标体系中的关键观测点，涵盖专业建设、课程教学、师资队伍、教学管理、学生发展及社会服务等多个维度，并结合棒垒球专业的学科特点与发展实际，明确了各项指标在教研室日常工作中的具体对应与落实路径，强调了教学档案规范、课程质量提升、实践能力强化等环节的标准与时限要求。

在随后的专题研讨环节，与会教师围绕“如何将审核评估要求深度融入棒垒球专业本科教育教学实践”这一核心议题畅所欲言，展开了热烈而深入的讨论。大家一致认为：在专业课程建设方面，需进一步优化课程体系结构，显著增加实践教学比重，着力强化学生在技战术实战、赛事策划执行、裁判实务等方面的核心能力，确保课程内容紧密对接行业发展动态与评估标准；同时，应持续推进教案、课件、案例库等教学资源的系统化、标准化建设；在师资队伍建设方面，应多措并举提升教师的专业素养与教学水平，鼓励并支持教师参与高水平专业培训、教学研讨及学术交流活动，积极引入行业专家、杰出校友等优质校外资源，丰富教学形式，拓宽师生视野；在教学管理与质量监控方面，必须严格对标评估要求，系统、规范地完成教学计划、大纲、日志、成绩记录、教研活动档案等资料的整理归档工作；同时，要健全内部质量保障机制，通过常态化听课评课、学生反馈等渠道，精准发现教学薄弱环节，实现教学质量的持续改进；在学生培养与发展方面，要坚持以学生为中心，通过组织参与高水平竞赛、社会实践、创新创业项目等，全面提升学生的综合素质、实践能力与就业竞争力；并加强对学生的学业规划与职业发展指导，增强其获得感与满意度。

会议最终达成重要共识，明确了下一阶段的工作重点与行动方案。陈文主任在总结发言中强调，本科教育教学审核评估是对教研室工作的一次全面检验，更是推动专业建设与发展的重要契机。他要求全体教师高度重视，以高度的责任感和使命感，严格按照会议确定的任务分工与时间节点，协同发力，扎实工作，确保各项评建任务高标准、高质量完成，为学校顺利通过本科教育教学审核评估贡献棒垒球教研室的智慧和力量。